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自然科学の世界では、指導者が精神論者ではいけません。
下の人が振り回されてしまいます。
精神論は自然の理とは何の関係もありません。
仮説の立て方、実証法などは常に理路だったものでなければ。
大事なのは勘ではなく、経験と知識に裏打ちされた洞察力。
並列多段仮説をもとに実験させるのは、学生さんがかわいそうだよ。